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-李默生推開林晨鈺的房門時，她正坐在房間的書桌前，桌子上擺著語文課本和一些教輔資料。
“覺得難嗎？”
林晨鈺點了點頭，細聲細氣地說道：“文言文，很難懂。”
“我看看。”李默生笑著走進來，他看著林晨鈺麵前的課本，然後拿起她正在看的這一篇課文，點了點頭。
“小鈺，文言文雖然難懂，但是它承載了我們華夏五千年文明史中的智慧與精神，裡麵蘊含了古人對於修身、齊家、治國、平天下的理念與方法論，裡麵也有很多值得我們學習與借鑒的地方。”
李默生看著林晨鈺的眼神，認真道：“想要學好文言文，首先得瞭解其背後的曆史背景與文化內涵，其次就是多讀多背多寫。你一直在英吉利，學習文言文起步肯定非常困難，但我想你隻要肯堅持學，就一定能學好。”
“首先，你要理解文言文的語法結構與表達方式，然後從曆史文化背景入手去解讀文章的主題思想與人物形象。”
“來，我用這篇文言文來給你做個講解示範。”
...
半個鐘頭後，林晨鈺長呼一口氣：“呼～原來如此，我差不多都明白了。華夏的文化真是博大精深呀！”
學習教完了，接下來該討論另一個問題了。
“小鈺，今天下午你看上去不是很開心，在學校是不是碰到了什麼事？”
李默生一提到這個，林晨鈺的表情立馬就變得有些低落了起來。
“默生哥哥，我冇事。”
“馮老師都告訴我了。”
房間裡是良久的沉默，過了一會，林晨鈺纔開口，十分委屈地道：“我不認識她們，我也不知道她們為什麼要找我...”
李默生輕輕歎了口氣：“這件事我跟你們馮老師都會調查的，不過在這之前，你能不能告訴我，你在學校裡有跟彆的同學交流嗎？”
林晨鈺搖了搖頭：“他們高一相處了一年都很熟悉了...冇有人找我說話，我也不知道要和他們說什麼...”
果然是這個情況。李默生點了點頭，隨後語重心長地說道：“你可以試試按我說的做。”
“嗯？”
“家長會上我看過你的成績了，老實說除了英語之外其他都不是很理想。你可以找其他的同學請教功課啊，你是英吉利人，英語科是你獨天得厚的優勢，大膽一點，主動找他們幫忙，然後對大家說‘如果英語有能幫得上忙的，都可以來問我。’這樣相信你很快就能融入集體了。”
“這樣...真的可以嗎？”林晨鈺有些不太自信地問道。
“一定可以的，當然，你不能保證所有人都會喜歡你，但我相信隻要足夠真誠，足夠友善，你在學校裡會有很多的朋友。”李默生十分鄭重地說道。
林晨鈺是個外國姑娘，長得漂亮，在學校裡肯定是引人注目的存在，總會有妒忌心強的人怎麼也看不慣她，這點李默生是想象得到的。
但是李默生相信，校園裡這部分人終究是少數，大多數人都是友好善良的。
李默生的話讓林晨鈺感到了一些希望：“我會試試的，默生哥哥，謝謝你。”-
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