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在陳楓忙碌的時候，視頻的熱度還在走高。
機器人一直是炙手可熱的話題。
而這種能做文思豆腐的機器人，更是讓所有人忍不住討論。
普通人看視頻，是震驚機器人的技術進步。
而專業的人看到這視頻，是震驚視頻的特效堪稱牛逼，畫麵太逼真，跟真的一樣！
至於是真的，他們壓根不信，不可能是真的。
特彆是幾個機器人研究所，他們也有模擬機器人，人形機器人已經做到了能走路，但走個路都一頓一頓的，很是生硬。
還不能走快，走快就摔倒，甚至走慢了，也有概率摔倒。
現在隨便一個小up主，整個特效視頻，讓他們相信機器人會做文思豆腐？
那還不如讓他們相信一隻雞會唱跳打籃球！
他們不信是一回事，但有不懂技術的高層過來問情況。
普通人想象著的是，這樣的機器人能為他們的生活提供便利，但高層看到這樣機器人，想到的是機器人對於整個社會的影響。
現在流水線自動化的進程一直在推進，這機器人如果能一定程度上代替工人，那整個龍國，將會再往前走上一大步！
隻是高層在問過相關技術人員後，徹底死心，順嘴還問了句龍國機器人技術，什麼時候能達到視頻中的水平。
得到的結果是起碼二十年！
二十年都是超級保守的估計！
真實情況可能會更長。
但也有人有不同的看法。
黃教授看著學生，取下老花眼鏡：“怎麼了？”
“上次那個釋出航模視頻的人，又發了個視頻，視頻中的機器人，有點厲害。”
黃教授戴上老花眼鏡，看著視頻中的機器人，麵色漸漸變得凝重。
黃教授知道的東西不多，但他知道個很重要的東西，那就是陳楓被帶去了六代戰機項目組。
趕忙給鄭主任打電話：“上次那個製造模型的陳楓，他不是在你們項目組嗎？”
鄭主任還在忙著研究六代戰機，正常啥事都不會理，但陳楓這兩個字一出，他必須要重視：“不在，他回家了。”
“這樣的人才，你就這麼鬆手，讓他去研究機器人？”
鄭主任想說這人才他也留不住啊，不過聽到後麵的話，有些茫然，機器人？什麼機器人？
片刻後，鄭主任也看完了視頻，有些震撼。
他不研究機器人，但也知道機器人的大概研究進程，這樣的機器人，雖然畫麵真實，但一眼假。
但釋出視頻的賬號，是陳楓的！
鄭主任想了想，撥通了許將軍的電話。
許將軍接到電話後，也是疑惑，他把陳楓送到研究院去了啊，和機器人有什麼關係？
看完視頻後，許將軍也遲疑，直接打電話給陳楓：“你釋出視頻中的機器人，是真的還是假的？”
陳楓看了眼在廚房裡製作早餐的機器人：“要不打視頻？”
許將軍給陳楓彈了個視頻。
陳楓拿著新手機當鏡頭，拿到廚房給許將軍看。
機器人在煎雞蛋，一個顛勺，給許將軍人給整麻了，這什麼水平的機器人？
怎麼可能這麼離譜？
他的心跳都開始加速。
此前他知道陳楓是個天才，是個非常恐怖的天才，但現在，他感覺他還低估了陳楓：“這機器人，你製造的？”
“嗯。”陳楓應了一聲。
許將軍陡然反應過來：“你上次說，讓我照顧的生意，就是賣這樣的機器人？”
“對。”
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