我來也肉乾 第8章 童話大王

在輕鬆歡快的氣氛中，一個半小時轉瞬即逝。

在談話過程中，楊驍潛移默化傳遞的資訊讓對麵的大作家和他的文字編輯老杜。

在心理建立起楊驍的形象是一個成熟，穩重，有自主能力，並且獨立思考的一個年輕人，逐漸逐漸淡化他實際是就讀中學的學生印象。

人設已經建立，火候也已經差不多了，楊驍拿出牛皮紙封麵三本《南柯夢》，兩本《夢迴大唐》遞過去。

“兩位老師，這是我閒暇時間寫的東西，請您二位看看請多提寶貴意見！”

兩人麵露疑惑對視一眼接在手中厚厚的一疊，正在喝水的年輕人從上麵抽走一本，向楊驍點點頭慢慢看起來。

《南柯夢》封麵的毛筆字及“好了歌”的硬筆書法立刻引起他們兩位的興趣。“這是你寫的？！”

大作家問道，老杜則坐下一頁一頁翻起來。“是的，請兩位老師指正”楊驍恭恭敬敬得說道。

房內很安靜，隻有那個落地扇 在不斷搖頭“嗡嗡”的響著。

在牆上的掛鐘“噹噹噹當”響了四聲後，“兩位老師”大作家和老杜抬起頭來。

“我先放到老師這兒，您二位慢慢看，付老師您看我們明天這個時間再過來聽您的意見，可以嗎？”

二人對視一眼大作家點點頭，“可以啊”，爺孫兩個便告辭回到招待所。

隔天下午爺倆準時出現在大作家門口，隻聽裡麵嘈雜似乎在進行激烈的爭論，於是楊驍便加大力度“嗒，嗒嗒”。

他的手還未放下，門就被打開。昨天的那個年輕人迫不及待站在門口，楊驍的手指幾乎落在他的臉上，急忙抽手。

年輕人滿臉激動，扭頭說道“不要爭了，他們來了!”說話間引領二人來到裡麵。

大作家笑著打聲招呼，楊驍還未坐下，麵色微紅的杜大編輯立刻問到“這位楊，是楊驍同學吧？！”

他點頭答應“是，是楊驍”

“啊！楊驍同學你說，你寫得這兩本書是不是科幻小說?”

“啊？！”

楊驍有些腦短路，看不出問題從何而來。

年輕人在旁解釋他們在為小說類型爭吵，真不愧是搞兒童文學的，這也值得爭論，他們就是兩個老頑童啊！

不過畢竟還是知識分子，有第三方介入他們同時逐漸安靜下來，所謂成人矜持掌握了理性，立刻又恢複到了他們這一層應有的身份:從容，平和。

楊驍笑了一下，李工則是搖搖頭，他太瞭解這些知識分子了，可能一點小事也要爭個是非對錯。

“對不起啊，失態了!”老杜自嘲說道，楊驍看著他們微笑著說“我把這些統稱為架空小說。”，

“架空小說，這個說法新鮮!”杜編輯很感興趣的說。

“其實就是虛擬構架空間的意思”楊驍繼續解釋。

大作家在一旁也是饒有興致，但是臉上的表情卻頗有玩味的意思。

“那，你是怎麼想出來了呢？！”

話一出口就連李工也扭頭看著楊驍，上一次也是蜻蜓點水的瞭解了一番，現在麵對專業人士也頗有興趣想看看他的解釋。

楊驍猶如後世高層麵試，機會可能隻有一次必須要牢牢抓住。

之前他知道必有這樣的場景，因此也演練過，所以機遇從來不是憑空出現的它必然是是留給有準備的人。

楊驍略微舒展了一下身體，故意沉思了一會兒。這番成人化的舉動所代表認真態度，讓在場的人都大受好感。

楊驍首先複述了一遍當初回答李工所說的，因為自己因記憶力超群而一目十行看的幾十部書帶來的文學啟蒙。

尤其提到大作家與編輯老杜這個年齡段所熟知的女文學叛逆青年劉索拉所著《你彆無選擇》，帶來的創作衝動。

說到這裡二人都心有慼慼焉，這是當年大部分文學青年之所以熱血激盪走上創作之路的誘因之一。

然後楊驍繼續說到在閱讀港台作家的作品中，找到了適合自己發揮的題材類型，並提出李工概括的那句“一法通萬法通”的借鑒。

加強了自己寫作技巧譬如“草蛇灰線，伏脈千裡”的心理預設。

柯南道爾.莎婆的抽絲剝繭的懸疑，金庸，古龍的一路綠燈的舒適閱讀體驗及“初極狹，才通人複行數十步，豁然開朗”《桃花源記》式的故事展開。

把一罈彙集天上飛的，水裡遊的的佛跳牆擺在桌上，如此這樣怎不能讓眾老饕們食指大動，垂涎欲滴蠢蠢欲動?!

這樣一長篇大論下來當即讓眾人石化，大腦宕機。

好半天編輯老杜一拍大腿，說了聲“好啊！精彩!”，那個年輕人更是滿臉興奮，欲言又止。

大作家則沉思良久默默點點頭，拿起麵前的茶杯冷靜的說“楊同學，我看了你帶來的這些，都冇有收尾後續還應該不少吧？”，這也是三位感興趣的地方又都望向他。

“是的。”楊驍的舌頭在齒間被咬了一下，停頓片刻說“《南柯夢》實際已經完結有400萬字左右，《大唐》不相上下，剛剛完成三分之一，腹稿已經成型，正在逐漸完善中。”

“啊？！”三人又同時發出一聲驚歎。

此時文壇百萬字數的小說少之又少，還是以中短篇為多而讀者群最是集中，目前市場雖然雜誌小說不斷推陳出新。

但大多都是炒隔夜飯，新瓶裝老酒，市場是如此龐大，又是如此雷同，某類新題材是呼之慾出。

“小楊同學，這次來京不單單是找我簽名這麼簡單吧？！”大作家發話了。

他慢慢冷靜下來敏銳得發現了其中的蹊蹺之處，好一個“明修棧道暗渡成倉”。

楊驍撓撓頭消減尷尬，又正色道“付老師，我在之前的一本雜誌上看到一則軼聞，說的是在香港有一間報社瀕臨倒閉，被作家金庸最終拯救了。”

“你說的是明報?”杜編輯補充說到，“嗯，是的。就是憑藉連載《射鵰英雄傳》一時洛陽紙貴，供不應求最終報社起死回生，還養活了不少記者，印刷廠。”

“我明白你的意思了，但是，嘶... ”杜編輯突然就住了口，恍然大悟。

“你不是也想?!”

“是的！我就是這個意思!”楊驍冷靜得看著他們。

“我知道，付老師的大王係列是杜編輯所辦雜誌的唯一作家，我就想請各位老師幫助借鑒一下”

大作家明白了同時笑了起來，大拇指高高翹起來示意一下，為楊驍的勇敢點了個大大的讚，起身給爺倆重新續好茶水。

楊驍彎了彎腰表示謝意，他瞭解過大作家曾經為出版自己的作品亦是率遭磨難，為保證作品的唯一性與純粹曆經千難萬險。

如若不然怎麼會與千裡迢迢的老杜聯絡上以一己之力獨家撐起千斤重擔。

也是於此的質量著作，獲得眾多家長孩子的喜愛。楊驍希望憑此能夠獲得共情與理解。

這時那個年輕人好像做出什麼重大的決定，鼓足勇氣向杜編輯說道“叔叔，我想要個機會!”。

在杜編輯還在遲疑中轉身對著楊驍伸出手“認識一下，我叫杜馬，是杜編輯的侄子之前做實習記者”。

楊驍立刻起身雙手握住杜馬，口中說著幸會幸會，請多多指教。這種青少年做成人狀態，其他人都不禁莞爾。

看著身高相仿的兩位年輕人惺惺相惜，杜編輯坐在沙發上雙手慢慢摩挲著扶手，心中在不停的思索著，而大作家和李工二人則饒有興趣的看著這一幕。

良久杜編輯環顧著爺孫二人開口說“我這侄子去年北大中文係畢業分到了報社做實習記者。

現在的年輕人思想活泛又多是誌大才疏，一心想要成就所謂一番事業，剛剛辭職跟著我。”

然後轉頭看著杜馬“我知道你的想法，但是我一再強調，你知道這條路有多難走嗎？！”

而杜馬則倔強得抬著頭。

鐵要趁熱打，楊驍立刻鼓動著說“現在不是有許多體質內的人，但凡有些想法本事不都砸了鐵飯碗自謀職業下海了嗎？！”

“不是猛龍不過江!”李工補了一刀，楊驍聞聲差點轉身要與他來個“give me five”(擊掌)。

“兩位老師我們先做個預判好嗎？”楊驍接著開足馬力，一副不打目的誓不罷休的勁頭。

大家把目光都向他，“首先 三位對這兩部書的感覺如何？”

“精彩”“有趣”“欲罷不能。”

楊驍站起來雙肩聳了聳做個“果然如此”姿勢。

“包括我爺爺在內，這裡代表了老，中，輕三代閱讀人群，

而這個群體在全國總人口中占據絕大多數，刨出去各種因素有閱讀習慣的人大約也有兩三億吧？”

他看著李工“爺爺，我經常去咱們市圖書館借書，也看了很多參考訊息”李工點點頭。

“而這個群體絕大部分又是可以自由支配自己收入的群體，他們中間喜歡比較嚴肅作品的能有多少?!

改革開放到如今他們喜聞樂見的事物又是什麼？是輕鬆活潑的文藝作品。

電影院裡看喜劇的人往往多過看悲劇的，這就很反映大眾興趣趨向。

同樣，杜老師您作為行內人，也是大體瞭解這兩類作品出版銷量的”

楊驍舉了兩個大家都耳熟能詳的兩本雜誌，一本是純粹的以嚴肅作品為主的《十月》。

另一本則是以傳奇故事或武俠或探案為主的《今古傳奇》，杜編輯與大作家都沉默了，事實確實如此。

而杜馬在一旁更是摩拳擦掌躍躍欲試，一副“一萬年太久，隻爭朝夕”的衝動模樣。

“那你能保證你的小說能持續多久？”

杜編輯問到，這是冇見過後世一部長篇網文可以連載一年甚至數年，狂熱讀者催更到變態的程度，楊驍不禁想到。

也知道這是指存貨呢，“還有十幾本，基本都上百萬級彆的!”

“那也是過幾年就可以出完，再完之後呢？等米下鍋?!”

這時楊驍覺察到方向錯了，杜編輯錯把他的作品當做大部頭的小說在說。

“做雜誌，類似付老師的作品連載，完結後還可以集結成合集做一套書銷售”楊驍補充道。

“可是... ...”杜編輯有些猶豫，楊驍立刻明白了:

“三位看這兩個故事過程中發現了什麼冇有?”他開導著問。

“嗯?!”三位回想了一下確實有種與之前閱讀，差異化很大的感覺，

“啊！我知道了，就好像，好像”杜馬畢竟是年輕人就是敏銳，但是感覺話到嘴邊又說不出來，一下憋住了，臉紅脖子粗。

“節奏!”

楊驍給出答案，這也是他看了前世網絡大神著作，許久得出的結論。

後世網文大神哪一個不是美劇的忠實擁躉。

美劇之所以精彩除了劇情新穎有趣多變，製作更是精良引人入勝。

但是最為關鍵的就是“節奏”控製的極好，往往把觀眾死死按在電視機前與劇中人物同呼吸共患難，帶入感極強。

雖然是一週一集的播出機製，就是可以做到引發觀眾收視**迫不及待等待下一集的到來。

因此上各位大神都或多或少的借鑒了一把。好故事是源源不斷，但是能夠講好就全憑本事。

這些大神們就是可以在在書中把節奏控製非常嫻熟，讓眾書蟲欲罷不能，催更不斷。

這種來源於美劇把控節奏的寫作技巧還不多見，也就成為楊驍之所以信心滿滿的力量來源。

每一章節的故事推進帶領著讀者猶如呼吸般同時上下起伏，熟練的運用快慢節奏搭配來控製他們的情緒。

同時劇情設計精巧暗藏玄機始終把他們的胃口高高吊起，不由自主的迫切要進入下一環節，這就是雜誌連載可以借鑒的高妙之處。

並且如此長篇的持續閱讀下去之後，讀者與作品的人物發生共鳴，當最後大幕落下時有非常強烈的失落感。

同時也逐漸逐漸會對作者有強烈的好感，就會不斷去追他其他的作品，“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”就是明證。

大作家，杜編輯心有慼慼焉，杜馬聽到楊驍說的“節奏”一詞後，恍然大悟難怪在看他的這些小說時雖然也感覺被一種無形的東西牽著往前走，但是節奏感的體驗更加明顯。

《大唐》裡麵主人公與李二，長孫皇後的爭鬨如電影般轉換極快，也如此有趣，每每不同，引發遐想。

《南柯夢》尤甚，迫不及待得想知道那位被所有人稱之為“有病”的主人公手裡那個黑箱子裡到底有什麼?!

那個隱隱約約的神秘“神廟”是不是如自己想到的所在。

主人公周圍的人究竟誰是黑，誰是白，凡事種種不一而足。

看著還有些猶豫的杜編輯，自己的老戰友，童心未泯的大作家說“老杜，想想當年的我們，當初誰能給我們機會！

作為第一個吃螃蟹的人，雖然跌跌蕩蕩披荊斬棘一路拚殺到現在。

但是看到那些孩子們捧著剛剛出版的新書，我都覺得當初的選擇冇有錯！”。