雖然看著文字解說很多,但是指導的速度隻是彈指一揮間,似乎和外麵的時間並不同步。
“任務完成,獎勵新手禮包,現金一百元,技能點 1”
還冇有等楊樂反應,新的任務又下發了下來。
“叮,你有新的任務,請注意查收。”
楊樂默認打開。
“C級任務:完成一次簽到,獎勵技能點 1”
“簽到”楊樂立刻心中說道。
“今日簽到獎勵:聖靈藥*1”
聖靈藥:解除除死亡疾病外的一切負麵狀態一次。
楊樂看著係統裡的藥劑說明,心中暗暗的說道:“這東西暫時用不上,先留著吧!”
“叮咚,C級任務已經完成,技能點 1,每日簽到,都有不同的獎勵,每簽到7天還有大獎可以領取”
“叮,是否設置簽到提醒?”
“是”
“簽到提醒已經打開,如需要關閉,請默唸簽到提醒關閉”
正準備關掉介麵的時候,係統再一次發過來訊息。
“叮,係統提醒,你有一個新手禮包冇有打開,是否現在打開?”
“是”
“叮,新手禮包打開,獲得被動技能:學業大禮包初級”
學業大禮包:包含從小學到高中的所有科目的知識,擁有此包,媽媽再也不用擔心我的考試成績了,學習可得到智力 5,精神力 1。
人物屬性:
姓名:楊樂
年齡:14歲
性彆:男
稱號:無
力量:15
耐力:20
智力:20
精神力:2
敏捷:13
魅力:10
內力:0
靈力:0
氣力:100
主動技能:中級擒拿術( 5力量, 1耐力)
被動技能:初級槍械知識( 1智力, 1精神力),初級學業大禮包(智力 5,精神力 1)
特殊技能:無
領取了學業大禮包之後,突然大腦好像醍醐灌頂一般,好像所有學習上的難題都迎刃而解,以前那些像天書一樣的習題,再也冇有什麼難點,好像自己天生就會了一樣。
不過,楊樂知道隻有學習大禮包,也冇有辦法解決接下來自己要麵對的問題,真是愁死人了。
一陣急促的鈴聲響了起來,這是下課的鈴聲,各個班級的教室門打開了,學生們從教室裡出來,老師也跟著從教室裡出來,來到了楊樂他們兩個人的麵前。
老師一副恨鐵不成鋼的說道:“楊樂,孟偉,你們兩個人我不知道說你們什麼好,這都初二上半學期,滿打滿算,還有一年就是初升高了,你將來考不上重點高中,你就上不了好大學,上不了好大學,將來,你們到了社會能乾什麼,做苦力嗎?嗯?你們也太不讓人省心了”
這個時候,兩個人還能說什麼,低著頭唄,這個時候,可不能觸黴頭,這要是老師說教上了癮,那這課間十分鐘,就什麼都不用乾了。
“是,我們錯了”楊樂趕緊道歉,不論是在學校,還是在部隊,你和領導對著乾,準冇有好事。
孟偉也立刻附合著說道:“是,老師,我們錯了,下次不敢了。”
老師這個時候,一副孺子可教的表情說道:“行了,下次注意課堂紀律,回去吧。”
“謝謝,老師”兩個人異口同聲的說道。
兩個人看著老師走了,相互看了一眼,還好,數學老師不是自己的班主任,不然,有的嘮叨了。
回到教室,同學們有的上廁所,有的在收拾東西,等著下一節課的課本,忙碌而有秩序,趁著這個時候,有的同學,也會三五成群地,聊著學習內容,也有聊著昨天晚上的動漫和新的遊戲。
剛坐下,孟偉突然對楊樂說道:“你知道嗎?”
“什麼事?”
“聽說,今年學校隊籃球隊打入了全市第五名,今年招新,我們去試試。”
“你想進校隊,就我們這技術去做兩年板凳嗎?”
孟偉想了一想,楊樂的話不無道理,他個頭雖然高,但是,這技術真的不行,和同學們玩玩還行,進校隊,還真的隻能給人當替補,說不定隻能當替補的替補。
“你說的也是。”
就在這個時候,楊樂的郵件聲響了起來“叮,你有新的任務請注意查收”
“叮咚,C級任務,發展體育運動,增強人民體質,請在體育課時,積極參加籃球運動,獎勵被動技能:三分球技術(命中 5)”
“叮,為了方便宿主檢視任務,是否在人物麵板,顯示,任務提示?”
“是”
“叮,任務快捷顯示已經打開,以後所有任務,都會直接顯示在快捷任務裡,優先提醒宿主當前優先級最高的任務,其他任務,請在任務麵板接取”
“一會兒,體育課咱們打籃球吧!”楊樂突然對孟偉說道。
“好”孟偉一口答應下來。
課間十分鐘真的是太快了,緊接著就是下一節課,不過,有了學業大禮包之後,學業對於楊樂來說,就是一層窗戶紙,聽了上句就知道,老師下句說的是什麼,或是這節課講什麼,真正做到,還冇有開始,就結束了的快感。
所以,楊樂幾乎就是聽了一堂,你說什麼我都懂的課。就等著體育課開始了。
一下課,孟偉就吐槽地說道:“樂樂,你聽懂了嗎?”
楊樂奇怪地說道:“這有什麼聽不懂的?”
孟偉大拇指一豎,說道:“你牛,你這是報了補習班了吧!”
“冇有呀!”楊樂不能說這是係統帶來的好處吧,隻能敷衍的說道。
“切,報班就報班了,有什麼?”孟偉不服氣地說道:“寒假我也去報個補習班。”
楊樂搖了搖頭說道:“我真冇有報班”
這個時候班級裡的小喇叭開始播放音樂:“為革命保護視力,眼保健操開始”
楊樂心裡很是感慨,真的是好久冇有聽到這熟悉的聲音,有一種想哭的感覺,當年自己上學的時候,是很煩做眼保健操和課間操的,但是,現在感覺是那麼的興奮,也許,隻有親身經曆過成長,才發現,成長過程中的得失與樂趣。
97中學的操場不大,但是,設備是去年剛剛裝修好的,籃球框,足球門,單杠,雙杠,1000米標準環形跑道,應該有的全都有了。
體育老師是一個男老師,身材勻稱,人也很帥氣,女生們都喜歡上這個體育老師的課,特彆是老師耍單杠還有一種運動員地範,自從,上學期,體育老師的單杠大迴環,雙杠上的托馬斯全旋,不僅吸引女生,更是吸引男生的學習,紛紛求老師教學,可能是擔心動作的危險係數還是挺高的,老師也隻是演示,並冇有教,而且明令禁止,他們在單雙杠上練習這個動作。
今天體育老師穿著一身緊身運動衣,還是短袖的,把他那緊實的胸肌,粗壯的雙臂肌肉都顯露出來,雖然說肌肉不代表什麼,但是,架不住強大的視覺衝擊,也許對健美的人來說冇什麼,但是對初中生還是很有殺傷力的。
體育課的內容,因為是新學期的第一節課,按著教學大綱的要求,應該是拉伸活動以及練習四百米和單杠訓練。
做完了準備活動,就捉對跑四百米,本來,楊樂與孟偉兩個人準備一組練習的,卻在這個時候,傳出了不和諧的聲音。
“楊樂,來比賽呀,去年你輸了,今年是不是還是輸給我”
楊樂回頭一看,還能是誰,體育課代表李雷,不過,楊樂想起來了,記得自己確實在上學期與李雷比過四百米,不過,當時輸了他1秒,當時不服氣,說過,今年還要比。
“好,比就比”楊樂心裡暗笑。
就在這個時候,楊樂的麵前彈出了一個對話框,上麵前著:“C級任務:跑不過風,跑不過雨,還不能跑過你嗎?勝利獎勵:敏捷 2“
這突如其來的任務,楊樂當然高興,畢竟,多i漲一點屬性,對他之後的行動都是有幫助的。
兩個人站在同一個起跑線,兩個人相互看了一眼,相互不服地輕蔑一笑。”各就各位,預備,跑“
聽到體育老師說到跑字,楊樂與李雷同時身影竄出,兩個人的速度一開始難分伯仲,但是,漸漸地楊樂超了過去。
李雷吃了一驚,心想:這小子怎麼回事,吃了興奮劑了嗎?這速度這是耽誤他起飛了呀,看來我也不能隱藏實力了。
李雷突然暴起加速,不過依舊冇有辦法追上楊樂,而且距離漸漸的拉遠了,最後楊樂以超過一個身位的距離贏了比賽。”叮咚,任務完成,獎勵敏捷 2“
楊樂會心一笑,口不喘心不跳地說道:“李雷,下次再比吧!”
李雷心裡有口悶氣,不善地說道:“算你利害”
隨著一聲哨響,下一組也開始出發了,孟偉也跑了個第一名,跑步也很快,十來分鐘就跑完了,接著隊伍就被拉到單杠的前麵。
體育老師簡單地活動了一下身體說道:“今年引體向上,男的要做10個,女的俯臥撐15個才能達標,一會兒女生到旁邊做俯臥撐,男同學注意看我,我給你們做一下示範。”
他一邊說著,一邊握到了最高的那個單杠上,立刻腳就離開了地麵,做了兩個引體向上後。
跳下來後,接著說著引體向上的要領。