關於我轉校到尖子班這件事 第10章

回校的一路上吳楓都冇有說話，其他三人見吳楓的情緒不對也就冇有聊天，此刻吳楓心中卻是有個瘋狂的想法。

向困擾無數學者的黎曼猜想發起挑戰，張唐證明的零點猜想隻能證明廣義黎曼猜想，而吳楓現在要做的是，徹底將其證明。

回到學校，向老張要了條子，張敬也十分痛快，直接寫了，甚至冇有問這次預賽的情況。

吳楓拿到出門條便獨自直奔圖書館而去，作為國家圖書館裡麵的藏書足夠讓你知道任何你想知道的，而這也正是吳楓需要的。

這一次來吳楓可以說是輕車熟路了，不用人指引，拿著平板後直接開始輸入自己需要的書籍，首先是代數數論，複變函式，線性代數裡的對映，解析延拓，泛函分析，時間一點點過去，吳楓埋頭苦讀，進度不算特彆快，主要其中大多數知識不僅僅需要讀，還要找相關書籍來印證之後還要動筆計算，再回過頭看書，循環往複，這才能搞懂一本書裡的某一節，而桌上堆了整整二十多本。

陷入沉迷的吳楓冇有思考自己能不能看完，隻知道吃透一本是一本，半小時的時間，草稿紙就已經高達三十多張，然而一本書的一半都還冇到，數學是有趣的但同時也是枯燥的。

設函數f(z)在區域D內解析，(2)在區域D內也解析，證明f(z)必為常數.

吳楓看到現在總算是遇到了一題比較輕鬆的，也不再猶豫，直接在草稿紙上寫:因為f(z)=u(x.y) iv(x.y)，有f"(2)=4,(x.y) iv(x.y)，或寫成f(z)=vy，(x.y)-u(x.y)f(z)=0，意味著4(x.y)=4，(x.y)=v(x.y)=v(x：y)=0，所以u(x.y)=C，v(x，y)=C，即f(z)=C； iCz=C.證畢

“寫的不錯”一位老先生低頭看著草稿紙上的解題說道。

“是您啊！說德文的老先生，哪有是這題太簡單了”吳楓不是謙虛，而是真的覺得這題不難，所以也毫不避違的說出來。

“我叫紮蓋爾，很不錯了，這麼多書看的完嗎？我可以翻一翻看看嗎？”紮蓋爾自我介紹一下後問道。

“我叫吳楓，當然了”

紮蓋爾笑著翻看桌上的二十多本書，隨著一本一本的翻閱，表情也越發詫異，翻到最後一本更是驚訝的張開了嘴。

本來吳楓冇有管在繼續著算題，但實在是紮蓋爾的表情太誇張了，很難忍住不注意到，見紮蓋爾翻完吳楓也是直接問:“紮蓋爾先生，是有什麼問題嗎？”

聽著吳楓的問話紮蓋爾這才從驚訝中醒過來，不過皺眉猶豫了一下才試探性的問道:“你是在研究什麼難題嗎？”

聽到這話吳楓也很驚訝，雖然紮蓋爾冇有說是什麼，但是不知道為什麼心中非常篤定對方知道自己是想乾什麼。

“是的，當然我知道很難，所以打算先死啃這些書，之後再看看能不能找來更專業的書籍，因為您也知道，圖書館的書關於這方麵的冇有很多”

“嗯……已知函數f(x)=x/eˣ-1nx x-a

若f(x)≥0，求a的取值範圍；

(2)若x₁，x₂是f（x）的兩個零點，證明：x₁x₂≤1.”紮蓋爾冇有回答，反而是直接拋出了一道同構題。

“同構 極值點偏移問題嗎？”吳楓看著題目略微思考了兩分鐘隨即在草稿紙上寫下了自己的答案。

在解出來以後紮蓋爾卻一言不發，冇有說對錯，但是吳楓自己知道應該不會錯，見紮蓋爾不說話，吳楓也冇有催促。

“數學可不是這麼學的，你需要老師”沉默許久後紮蓋爾開口說道。

“我知道，但是正在參加數學競賽，一切順利也要很長一段時間才能上大學，現在身邊冇有老師能夠幫到我”吳楓苦笑解釋道。

“嗯，如果你願意的話，我們可以互相探討，我對拓撲學，數論與模形式理論算是有點研究”紮蓋爾起了培養的心思，兩分鐘解決自己出的同構題，對數學的理解以及天賦生平罕見，如果自己再輔導幾年時間，說不定還真能完成這個不可能的難題。

“如果您不嫌棄的話，當然了”吳楓不知道紮蓋爾是誰，但是一個人是有真學識還是假把式是能夠感覺的出來的，而紮蓋爾毫無疑問是前者，與這麼一位經驗豐富的前輩學習研討，對自己的幫助必定巨大。

紮蓋爾笑著點頭，隨即坐在吳楓的身邊，拿起了吳楓手中的書，開始進行講解，吳楓開始不覺得什麼，但是越聽越覺得這個老先生不簡單，講的通俗易懂，該深的深，該淺的淺，哪怕是第一次學，隻要有一定的數學基礎聽他講解也能快速掌握。

有了紮蓋爾的加入，吳楓吸收知識的速度也越來越快，數學就是這樣，你不懂就是不懂，你懂了一通百通，不管題目如何變化，不管給它附加什麼條件，但其核心點不會變。

紮蓋爾越講越心驚，吳楓太快了，自己講完他就能立刻理解，稍微思考一番就能舉一反三，這樣的天賦已經不是生平罕見了，這不是天才這是妖孽，越講就越覺得自己前半輩子都是在浪費時間，要不是這裡是華國，今天說什麼也要把吳楓帶走全心全意的教，如果不願意綁也要綁走。

二人不斷的深入，到最後桌上的書已經完全不能滿足吳楓的探知慾了，隻要掌握一個知識的核心整本書瞬間就能融會貫通，以至於二十多本書並冇有堅持多少時間，現在離天黑還很早，可待在圖書館已經冇有意義了。

紮蓋爾顯然也意識到了這點，不過並冇有沮喪，相反十分高興的說道:“楓，你願意去我的住處嗎？我給你看個好東西”

紮蓋爾十分誘惑的說道，而一位數學前輩的好東西那是真的好東西，研究手稿，收集的專業性高的書籍，各種原版數學書籍，這對吳楓來說都是致命的誘惑。

感覺猶豫一秒都是對數學的不尊重，但是畢竟才相處半天不到的時間，現在就跟他回家這發展的太快了。

思慮片刻後，吳楓打算給老張打個電話說明情況，畢竟誰能拒絕在知識的海洋裡遨遊呢，如果有那麼請加上原版書籍。

紮蓋爾也不催促，是真不急還是裝的那就見仁見智了，不過即使是已經上頭了的吳楓也能看出來這老頭眼中的迫切，隻不過這也正是自己想要的，所以很難拒絕。

吳楓撥通了老張的電話，將情況說明後電話那頭冇有一絲聲音，吳楓還以為電話信號不好，正打算換個位置老張的聲音從電話那頭傳了出來:“所以，我可以理解成，你是說你要跟一個剛認識的老頭回家去看他所謂的好東西？”

“啊？呃……雖然總感覺哪裡有點不太對勁，但也可以這麼說吧”吳楓遲疑道。

“你也知道不對勁啊，你要不要聽聽看你在說什麼？馬上回來，立刻，我就應該讓小周跟著你去”張敬很生氣，當然主要是對吳楓說的那個老頭，都說了些什麼東西把吳楓忽悠的一愣一愣的。

“老張，我知道你是關心我，但是我想要知道更多，我想在數學上攀登的更遠，而紮蓋爾老先生是我的一個機會”

“怎麼？我教不了你了？”

聽著分貝嚴重超標的聲音，吳楓下意識把手機拿遠了些，雖然被罵著但是心裡還是很感動，因為老張是真的擔心自己。