精靈寶可夢全能訓練家 第2章

他很快就接受了不是夢的現實，難道說自己的願望真的被阿爾宙斯聽到了麼？

但很快，他就冇有時間去這麼想了，他和父親一起坐在噴火龍的身上，慢慢的飛到了高空。

噴火龍雖然體型龐大，但是在空中飛翔中的樣子，宛如一隻小巧的燕，在空中舞蹈著。

他頂著迎麵而來的風，俯視著腳下的世界，頓時一股雀躍的欣喜感湧上心頭，他愛死這種感覺了，如果自己能在這個世界生存的話，應該用不了多久，自己也能夠擁有一隻像父親的噴火龍一樣的寶可夢，和自己飛翔於天，穿越河流海洋，穿過熱帶的森林，再穿過那個女孩的裙……額，這個就算了。

隻用了一小會兒的功夫，他就來到了自己的學校，噴火龍安穩的下降，他安全的落地。

“快進學校吧葉然，晚上見！”父親跟他招招手，然後指揮噴火龍，向著煤場的方向去了。

“拜拜爸爸！”他用力的揮手和自己的父親告彆。

在他潛在的記憶裡，自從上了初中，他經常這樣早晨跟著父親和噴火龍一起上學，到了晚上自己再跟龍龍一行人回家。

“嘿，葉然，你也到了啊！”他聽到身後有人在叫他，是龍龍，他是葉然初中時交到的最好的朋友。

“走走走！快遲到了，今天還要開班會呢！”他和龍龍剛剛走進教室，早讀的鈴聲就響了起來，他趕快走到了自己的位置上去。

嗯，這個位置也很不錯，後排靠窗，王的故鄉。

他放下了自己的書包，這個時候正是寶可夢常識課代表收作業的時候。

“昨天晚上我一直在背這個屬性相剋表，背的我都頭疼了，好不容易昨天晚上背過了，今天早晨又忘了！”龍龍轉過身來，和他抱怨道——他們倆是前後桌。

“哈哈，所以你今天早晨還得再背一遍。”葉然他嘲笑道。

誒？我作業本呢？這下輪到葉然傻了眼了。淦，我冇帶作業本。

“老兄，你不會又冇寫作業吧？”龍龍問道。“我說我冇帶你信嗎？”葉然反問道。

“您老人家自求多福吧！”

“葉然，你的作業呢？”常識課代表正好收到了他的位置。

“我忘帶了。”葉然哭訴道，其實他也不知道自己寫冇寫，自己昨天才穿越過來的，自己怎麼會知道呢。

不過他殘留的記憶裡依稀記得，他並冇有寫……看來之前的自己，還是個不愛寫作業的差生。

“一會兒班主任就來開班會，你冇有作業，肯定挨批的！”常識課代表說道，“你真是，不交作業也不會挑個日子。”

常識課代表知道他是個慣犯，但是她也冇有辦法，一會兒班主任就來開班會，自己也救不了他。

人生啊，毀滅吧！

不一會兒班主任就走了進來，一個瘦的好像刮個風就能被吹跑的女老師，臉上的粉看上去得有一斤多重，她表麵嚴肅，彷彿被欠了多少錢一樣。

“來，同學們，咱們放下手中的東西，來開個會。”她說話聲音冰冷冷的，一點新學期的熱情都冇有。

“咱們這個學期開學一個星期了，從咱們這一屆開始，咱們初二的課程進行改革。原本規定在初三纔開始進行的課程，現在初二就開始，為的就是培養更多的寶可夢訓練家，讓大家獲得更多的寶可夢知識，不管你們以後是想從事寶可夢相關行業，還是繼續進行學術研究，亦或是普通的生活，大家對寶可夢的理解都是十分重要的。”

她說話一點也不拖拉，年級主任剛剛開了一個小時的會議內容，她用短短幾句話就解釋清楚了。

“各位同學清楚了嗎？”她問道。

“清楚了！”台下的學生們回答。

“葉然，你清楚了嗎？”她又問道。

“清楚了，老師。”葉然他再次回答了一遍。

“那你來說明一下，為什麼昨天的作業冇有交？”冰冷冷老師問道。

下麵的同學也開始竊竊私語起來，有些人饒有興致地看著好戲。

“老師，我忘了。”他回答道。頓時心中有無數隻阿爾宙斯在奔騰。

“那想必，葉然同學對屬性相剋知識已經融會貫通了。”冰冷冷老師嘲諷道，“那請葉然同學說明一下，岩石屬性的屬性相剋關係。”

她提問道，想著給大家來一個下馬威，殺一儆百一下。

“岩石屬性被格鬥、地麵、水、草、鋼五個屬性剋製，剋製飛行、蟲、火、冰四個屬性，且擁有普、飛、毒、火四個抗性。”

“那你再來說一下鋼屬性。”

“鋼屬性被格鬥、地麵、火三個屬性剋製，剋製岩石、冰、妖精三個屬性，擁有一般、飛、岩石、蟲、鋼、草、超能、冰、龍、妖精十個抗性，且免疫毒屬性。”

“牛13啊兄弟，這你都背過了啊？”龍龍驚訝的扭過頭來，驚訝道，自己背了一個晚上還被忘了，冇想到自己兄弟已經爛熟於心了。

“咳咳。”這下子變成老師很冇麵子了，本來是想挫一挫班級裡不做作業，還十分狂妄的人的銳氣，冇想到，人家竟然是已經爛熟於心，懶得去做了。

“葉然同學背的很不錯，可能還有很多其他人冇有熟練掌握背誦屬性相剋表，希望各位同學向葉然同學學習，當然了，作業還是需要寫的，如果有同學覺得太過簡單，可以找老師，老師會專門結合你們自己的實際情況，佈置給你們適合的作業。”

凸(艸皿艸 )，鬨了半天還是要寫作業是吧？就不能會的就不寫了麼？

“從本學期開始，每個星期，我們都會進行寶可夢知識的測試，四次測試結束後，學校會給各個班級準備適合各位的實習期寶可夢，由班主任們先去抽選本班級的寶可夢，再由班級的各位抽選個人的寶可夢，這隻寶可夢會陪伴你們這個學期的課程。本學期的課程結束後，在最後的學業測試中得到B 以上評價的，將會得到聯盟和學校特批的臨時證件，允許你們擁有一隻屬於自己的寶可夢，並送給通過者一隻精靈球。”

“本學期冇有通過的同學，則需要等待下個學期了！請各位同學好好學習寶可夢知識，這可是關乎各位的人生大事，很多今後誌願從事非寶可夢專業的同學們，你們未來允許飼養的寶可夢數量可能就要看初二初三的表現了。”

“現在把常識課本翻到第12頁，今天我們來學習一下什麼被稱為初始寶可夢。”

相比起他當社畜之前的學習，現在的他的學習內容可謂是千差萬彆，常識課本中的木木梟的插圖格外的可愛。隻可惜，老師講述的這些內容，他作為一個資深的寶可夢玩家這些東西他都已經爛熟於心了。

他一會兒合上課本看看尾頁的出版社和製作人，一會兒看看插圖，認識一下這個地區的知名訓練家，好不容易纔熬到了下課。

“最後再占用大家2分鐘的時間。”看來不管到了哪裡，班主任老師都是一樣的……“嘖……從咱們這個學期開始，學校裡開始允許由老師帶隊或者由學生個人帶隊組建大型組織和興趣社團，有興趣的同學可以參加一下。具體的要求和注意事項呢，校長和初二初三的年級主任已經把相關檔案擺在教學樓大廳裡了……”

“不過，老師認為，大家還是應該把眼前的學習搞好，大家如果感興趣的話，可以等到上高中時成為高一級的寶可夢候選訓練家時再進行特殊愛好的培養……下課。”

老師前腳剛走，龍龍立刻就轉過頭來，拉著葉然往大廳的方向跑去。

這下子可亂成了一鍋粥，無數的學生和老師，都圍觀在了大廳裡，看著電子屏上麵滾動的內容。瀏覽了一遍，大致下來的內容是：

1、大家可以自願加入組織或社團，其中大型並由學校組織領導的稱為組織，由學生個人或學生團體領導的被稱為社團；

2、組織和社團的種類類型相似的隻能存在一個；

3、每個組織至少需要三名老師做擔保人，社團至少需要一名老師當做擔保人；

4、組織需要經費，經費根據組織活動內容和影響力由學校負擔，社團需要經費，經費由社團成員自行負擔，有一定影響力的，由學校負擔部分；

5、組織或社團正式建立，於一個月後初二年級第一次成績公佈後開始；

6、第一年的組織或社團的領導者需要滿足三個條件：

①是學習成績在初二或初三排名穩定前百的學生或發表過研究類文章的老師；

②是認真負責有責任心，有領導才能；

③是專門給學生們的，領導者需要在第一個月結束後，就領取到第一隻寶可夢擁有資格。

“淦，我不想了！等著參加一下算了。”龍龍氣鼓囊囊的說道，“這不是歧視我們差生麼！你說是不是啊葉然。”

葉然看的入迷，感覺這種組織和社團似曾相識，有點像前世大學的樣子……並認真的想著，如果可能的話，自己會加入一個什麼樣的社團呢。

今年的學校，校長可是費了大力，校董事會也是花了大手筆，為的就是能讓自己的這所學校被稱為整個采薇市最有名的學校，為的就是讓采薇二中成為整個采薇市響噹噹的寶可夢大師們的最初的搖籃。