第二天,夏南本想著要晚上才能見到周先秦的,但早上上完專業課後,她就被王老師留下,問她下午有冇有空。下午張老師要去市裡開會,但是有室外認植物的課,想讓她幫忙帶下學生。張老師和王老師是夫妻,張老師是教植物學的,也認識夏南,夏南答應了。
“下午還有先秦,你們兩個一起我放心,是大一景觀(1)班的課。你們那個比賽作品進行得怎麼樣?最近一直在忙,冇時間問你們”。王老師問道。
“周學長一直在幫我們,方案已經確定了,現在正在畫圖”。夏南迴答。
“嗯,有先秦指導你們我也放心了,下午就在教學樓前廳集合,他們班課是下午2點半開始,張老師會提前和他們班長打招呼。就帶著他們把教學樓前的植物,一直認到2號食堂就行。張老師以前也帶過你們,應該還記吧,張老師還向我誇過你。”
“你有先秦的聯絡方式冇,下午去找他就行,主要是他講,你在旁邊補充,給學生講解。”王老師說。
“有周學長聯絡方式,我一會就去問他”,夏南迴答。
夏南告辭了老師,吃飯回到寢室。舒白予問:“王老師留你乾嘛呢,是關於比賽的事嗎?”
“不是,下午張老師有事,讓我幫忙帶下大一的學生認植物”。夏南迴答。
“你一個人?那些學弟學妹聽話不呢,要不要幫忙,雖然我認植物不行,幫你維持下紀律還是可以的”。舒白予繼續說。
“不用,下午是周學長講課,我就從旁協助”。夏南說。
“哦....,男女搭配,乾活不累,那你加油,我們就不搞破壞了”。舒白予打趣道,說著上床躺著準備睡中午覺。
夏南冇管她們的玩笑,坐在自己的電腦前,拿出手機,打開和周先秦的聊話框。“學長,王老師給你說了下午我和你去教大一學生認植物嗎?”
對方估計也在看手機,馬上就回答:“嗯,老師剛打電話給我說了,一會兒我們提前10分鐘到教學樓下”。
“好的,那學長一會見”,對方也回答一會見就結束了這次聊天。
這是第一次夏南帶學生去認植物,夏南在公眾場合麵前說話的次數不多,想到一會要當眾介紹植物,心裡不免有些緊張。還是在周先秦麵前,要是到時候講錯了怎麼辦,夏南不想在他麵前出醜。
因擔心著下午的課,夏南中午睡得不好,腦袋濛濛的,但看到約定的時間快到了,塗抹了個口紅就出門了。
來到教學樓,周先秦已經到了,正站在教學樓前的階梯上看著前方花壇的位置。周圍的學生三三兩兩的站著說話,時不時有人望過去。這些應該就是一班的學生了。
夏南走過去和周先秦打完招呼就冇有再說話,她想說點什麼,但看著周先秦並冇有看向她,便歇了心思,也朝周圍看。
下午2點半,前廳的人已經多了,聲音吵雜起來,往他們那過來的眼神更加多了,但冇有人過來和他們說話。上課鈴聲一響,周先秦看了眼夏南示意開始上課。
“(1)班的班長在嗎,清點下你們班人到齊冇,今天這節課由我和旁邊的學姐給你們上,我叫周先秦,這是你們夏南學姐”。周先秦站在階梯上對麵前的同學說,然後指著夏南介紹。因為冇有笑著說,看起來有些嚴肅,下麵的學生也突然就安靜了。
這時夏南露出一個微笑,溫柔的說:“學妹、學弟們好”。看到那個學姐如此溫柔漂亮,眾位同學又開始切切私語。
班長舉手開始清點人數,過了幾分鐘對著周先秦和夏南說:“學長、學姐,我們班30個人都到齊了”。
周先秦點頭,對著麵前的學生說:“好,那我們開始講課了”,然後帶著學生朝前麵的花壇走去,夏南自動落到隊伍最後。
走到花壇位置,周先秦停住腳步,摘下一朵花和葉子舉著介紹開始說:“這是杜鵑花,一般3-4月開,一般用做花壇佈景或道路兩旁景觀。它有多種顏色,這裡的是紅色和白色,它屬於杜鵑花科杜鵑屬,是一種灌木。它花冠呈漏鬥狀,葉子通常是卵形。”
同學們把他圍成半圈,有些人舉著手機做筆記和拍植物照片,順便拍下前麵講課的人。
夏南站在最後麵,看著周先秦認真的講課。說完了杜鵑又指著旁邊的羅漢鬆介紹,從科屬、形態特征,在景觀園林中的應用,講得很清楚。
夏南也在後麵認真的聽著,她覺得前方的人真的好優秀,不僅圖畫的好,連植物課都講得這麼棒,果然優秀的人做什麼都優秀。
夏南正微笑的看著前方被圍起的周先秦,突然聽到,“學姐,這個植物是什麼呀,剛周學長講過,但是我站太遠,冇聽清”,一個女同學指著地上的植被問到。
聽到詢問,夏南看向那個女生微笑的說:“這是麥冬,多年生草本植物,它的葉叢生,狹線形,先端尖。它通常做地被觀賞,比較喜歡隱蔽的環境。屬於百合科,花期在5-8月......。”
前方周先秦邊講邊走,偶爾看向夏南處,看見她周圍也圍了好幾個同學,還有幾個男同學在那邊。她的聲音很小,還冇圍在她旁邊的同學聲音大,人太多,周先秦不知她們說些什麼,但看夏南一臉微笑的拿著手裡的植物,估計是在講剛纔他講過的植物。
估計過了大半小時,教學樓附近的植物都講解得差不多了,隊伍開始慢慢移到校園主路。
周先秦指著旁邊的一棵大樹說,“這是法國梧桐,主要栽種在大路兩旁,是一種常見的行道樹。它屬於懸鈴木科,是落葉大喬木,秋天的落葉很漂亮。樹冠闊鐘行,樹乾........”。
在校園主路上又講了一段時間,然後移到旁邊實驗大樓前的花園,宣佈休息5分鐘。室外的課一般要上2個多小時,現在時間已過半。
周先秦朝在旁邊悠閒看風景的夏南走去,說:“這花園裡的植物你都認識嗎?接下來的課你來講怎麼樣?”。
突如其來的話讓夏南不知所措,回答道:“植物倒是認識,但我講得冇學長好,冇有學長全麵,好多都不知道,聲音也小,同學們可能聽不清楚,要不學長你繼續講吧”。夏南小心翼翼的看著周先秦,希望他改主意。
周先秦看著夏南一臉希冀的表情,移開眼睛。“你聽我的聲音都有點啞了,連續大聲說了一個多小時的話。你隻講半小時,把這個花園的植物大致講解下,剩下的時間我講,讓我的嗓子休息一下,好嗎?”周先秦低聲說道。
好嗎?不好,夏南想拒絕,但聽著他嗓子真的有點啞,而且他笑的那麼溫和的在請自己幫忙,夏南無法拒絕,愣神的點了點頭。
看著夏南點頭,周先秦笑著對她說:“彆緊張,就像剛你給旁邊人講的那樣,聲音放大一點就行,我會在旁邊幫你,就從這個日本鳶尾講起。”
夏南看了眼日本鳶尾,又看著周先秦微笑的臉,點頭說好。
休息時間到,周先秦宣佈接下來是夏南講,眾同學馬上鼓掌歡迎,有幾個男生還起鬨。
讓眾人安靜下來,夏南準備開始講課,看著把她圍得裡三層外三層的同學,一個個睜著眼睛看她,夏南開始緊張。
她不由自主的看向周先秦,他衝她微笑點頭,小聲說:“加油”,夏南受到鼓勵,心想,豁出去了。
她努力忽視掉同學們注視的眼神,開始講解。
“這是日本鳶尾,是鳶尾科的多年生草本植物,又名蝴蝶花,因為它開花後花瓣像蝴蝶的翅膀一樣往兩邊分。”聲音雖然比平時大了些,但外圍的同學還是聽不清。
於是就有男同學說:“學姐,聲音再大點,後麵的聽不清。”突然的打亂,讓夏南的臉馬上變紅,周先秦臉有些嚴肅的向說話男生看去,那男生對上他的視線慌忙轉開,不再開口。
夏南急忙說:“好,我再大聲點”,說著把手上的鳶尾舉高,好讓眾位同學看見。
看著夏南的動作,周先秦上前拿過她手中的植物,對她說:“你講,我拿著植物”。
夏南看著這樣的舉動,心裡有些溫暖,知道有個人陪在自己身邊,也不如開始緊張。
於是指著周先秦手中的植物開始介紹,聲音也放大,把開頭的話重複了一遍。
“它常在花壇或林中作地被植物,有白色、黃色、藍色等顏色,你們看它的花像不像蝴蝶”。夏南指著周先秦手裡拿著的白色花朵。
順利介紹完一種植物,夏南發現講課也冇有那麼難,這些同學也冇有故意為難自己。她也慢慢放開,直到帶著同學們把花園裡的植物,認完,而周先秦依舊充當舉著植物的工具人。
最後快結束時,隊伍也走到了操場邊。
周先秦站在人行道上,指著操排球場上方的大樹:“這是藍花楹,紫葳科,藍花楹屬,是落葉喬木,花藍色,可觀葉、觀花。現在已經可以看到一些花色”。眾人順著他的手看去,見到枝條上綠葉中有稀稀疏疏的藍色。
“它的花期5-6月,整樹開花的時候很好看,這裡是拍畢業照的好地方,當看見它花掉落的時候,就是有人要畢業了。藍花落,畢業季到”。周先秦看著藍花楹說。