廢寶聯盟 第3章

一輛大巴開到一所學校停下，車裡的人帶著各自的行李陸續下車，他們是一群20來歲來自各個常青藤院校的大學生。

陶博鈞帶著自己的行禮下了車，他環顧四周，發現是個莊園式學校，地處平原地帶，附近周圍冇有其他房屋，學校門前隻有一條路，馬路再過去是一片寬闊的草原，一公裡外是一片樹林。

大巴車開走，大門打開，同學們進入學校。

校長卡特教授在助理的伴隨下，在大門口內迎接學生們的到來，他的歡迎儀式很特彆，隻是站著，不說話，也冇有動，不過他正撓有興趣地觀察著每一個學子。

陶博鈞進入了學校，看到這個莊園3層樓高，歐式風格，門窗上部大多是圓弧形，帶有花紋的石膏線勾邊，牆磚厚重而又古老，整體顯得華貴優雅，十分莊重。這裡是住宿區，住宿區的對麵，是一個寬大的箱式倉庫，那裡是培訓基地之一。

陶博鈞對彼得說：“我覺得這裡以前可能是個軍事基地。”

彼得回答道：“你說的冇錯，10年前進行了改造。”

陶博鈞和彼得的談話，立刻引起了卡特教授的注意，稍微驚歎於陶博鈞的觀察能力，以及彼得的資訊能力。

眾學生分配好房間之後，被領到了莊園內的一個大型培訓室裡。

眾學生整齊集中地站在場地中，卡特教授來到眾人麵前的一個台階，說道：“歡迎來到我們的投行訓練營，我是校長卡特。相信經過這裡的培訓，你們將會對金融分析的核心內容有新的認識。這些都是你們真正需要知道的知識，而這些，是你們在課本裡學不到的。”

卡特繼續說道：“今天是第一天，我們首先會對你們進行一係列的測試，以便於讓我們的導師對你們有所瞭解，也讓你們，真正瞭解你們自己。”

眾學生在助理的引導下，來到一個教室裡，教室內擺好了桌子和椅子，上麵放著幾張試卷和一支筆。

學生們各自坐下後，助理看了下表，說道：“1小時內交卷。”

陶博鈞看試卷，原來是智力測試題，看了下試題後，他的表情略有放鬆。

陶博鈞開始解答試題。

智力測試之後，來到性格測試環節。

陶博鈞在一個小房間裡，兩個導師和他麵對麵坐著，導師通過一些測試，從而瞭解他的性格和為人。

導師向陶博鈞展示一張圖畫，問道：“你在這張圖裡，看到什麼？”

陶博鈞看著模糊的圖畫，圖畫在他眼裡變出一匹在飛騰的野馬。

陶博鈞回答：“一匹在奔騰的野馬。”

導師點點頭。

在另一個房間，彼得也同時在進行性格測試。

導師問彼得：“你為什麼要進投行？”

彼得不假思索地回答：“挑戰多，起點高。隻有投行，纔可以體現我的人生價值。”

在陶博鈞這邊，導師也問道了同樣的問題。

導師問陶博鈞：“你為什麼要進投行？”

陶博鈞不假思索地回答：“我爸爸的安排。”

兩名導師相互看了看，搖頭。似乎在他們看來，眼前的這個人，不過是把投行當做一場遊戲，一點也不尊重這個偉大的行業。

陶博鈞也看出這兩名導師內心的想法，不過他並不在乎，繼續說想說的話：“但是現在我越來越喜歡這個行業了。”

導師似乎感興趣了，問道：“為什麼？”

陶博鈞嘟著嘴，有點淘氣地說道：“接觸久了，由陌生變得熟悉，接著由熟悉變得喜歡，可能用不了多久，我就會熱愛這個行業了，而且是非常熱愛。”

兩導師失望地搖搖頭。

第一天的培訓結束，陶博鈞在一樓玻璃窗下的桌子邊喝咖啡，看著窗外的藍天。

Peter來到陶博鈞麵前坐下，放下咖啡。

兩人對視了一下，彼得說道：“你是哪一款？”

陶博鈞淘氣地說道：“你先說。”

彼得用強勢的語氣說道：“你先說。”

陶博鈞瞭解彼得是個強勢的人，不過他冇有必要在閒聊去跟他爭，說道：“戰略導向型，風險愛好者。”

Peter說道：“戰略導向型，風險規避者。”

陶博鈞微笑說道：“怎麼，他們冇說你是天才嗎？”

Peter：“怎麼，你也不是！”

兩人哈哈大笑起來。

笑罷過後，Peter又說道：“不過看起來，就算是四大投行的訓練營，也冇有發現你的弱點。”

陶博鈞有點吃驚，用淘氣的表情掩飾內心的慌張：“哦？”

Peter認真地說道：“你太過於講究合約精神，一旦達成合約，不管是口頭上的，還是書麵上的，一定會去執行。”

陶博鈞表示反對：“那你簽了合約，去不去執行？”

Peter說道：“當然要履行合約，但是，冇有人像你這樣，不管合約帶來的後果多麼嚴重，必須100%完美地去完成。”

Peter解釋道：“這看起來是個優點，但是放在投行，確成為了你最大的弱點。”

“一旦被人用合約下套，你就完蛋了。”彼得嚴肅地看著陶博鈞。

陶博鈞一臉滿不在乎地說道：“隻要那個人不是你，我都無所謂。因為，世界上恐怕就你，知道我這個弱點。”

Peter大笑起來：“哈哈。”

Peter繼續說：“你放心，我要贏你，絕對是堂堂正正地贏你，下三濫的事絕對不會做。”

陶博鈞說道：“你看你，就你老惦記著我的這個弱點，叫我怎麼敢信你。”

彼得委婉笑了一下，說道：“因為，你必須信，懂了麼？”

陶博鈞說：“OK，我信了。”

Peter嚴肅地說道：“這一屆的投行狀元，我是誌在必得。”

“贏了我再說。”

在一個月的培訓中，導師給他們授課，分享案例，分析和總結，陶博鈞和彼得的發言，常常令導師們側目，漸漸的，也成為了各個人眼中所認可的拔尖人物。

很快一個月過去了。

眾學生被領到一個培訓基地裡，裡麵的寬敞，足以容下2個籃球場，他們集中站在一塊，卡特教授站在眾人麵前，說道：“今天是訓練營的最後一天，相信你們已經學到不少東西，都想試一試自己的身手。那大家就來玩一個遊戲……

卡特張大手臂，略帶興奮地叫喊：“ERP模擬沙盤對抗賽！”

學生們聽到了，一個個都露出躍躍欲試的興奮表情。

卡特教授說道：“參賽團隊分為六個團隊，每個團隊五人，各代表CEO（首席執行官），CFO（首席財務官）、CMO（市場總監）、D.M（生產總監）、P.D（采購總監）。每個團隊經營一個擁有1億資產，銷售良好的虛擬公司，連續從事六年的經營活動，經營的產品為手機，每一年的時間規定為30分鐘，將根據各隊的最後權益進行評分。”

卡特教授開始進行分配隊伍：“下麵分配隊員，A組，Peter帶隊；B組，Bobby帶隊，C組Nick帶隊，D組Mrak帶隊，E組Rock帶隊，F組Anna帶隊。”

陶博鈞和Peter對視，彷彿兩人之間，摩擦出閃電。

卡特教授說道：“每一組各有一個導師作為督察員，將根據你們的表現評分，表現最優秀的人，將是這一屆的——投行狀元。”

卡特教授最後說：“10分鐘後，開始。”

陶博鈞和Peter對視，彷彿他們之間摩擦出來的閃電，正在激烈地對撞。

之後便是兩人的第一次交手。